2026版《课堂新坐标》高三语文一轮复习（通用版）64板块五任务突破二第1讲分析论证：挖内涵，找真相，追根溯源(1).docxVIP

第1讲分析论证：挖内涵，找真相，追根溯源

说理是议论文的核心，而分析与论证则是说理的核心。但当我们面对高考的激烈竞争时，很多人往往更喜欢炫耀辞采华丽的文字，编织离奇古怪的故事，展示知识见闻的博杂。然而如果只有观点和论据，却没有论证分析，这样的议论文犹如有“门框”与“门”，却没有“合页”。“门”应该绕着“门框”旋转，没有“合页”的“门”是无法开合的，自然就不是一个完整的门。分析论证，就是要抽丝剥茧，追根溯源。

“因”指“原因”，“果”指“结果”。因果分析法即通过对原因或结果的周密分析，证明论点的正确性、合理性的论证方法。简单地说，就是直接分析事件发生的原因，预测事件最终的结果，论证事件的意义。它包括由果溯因和由因求果两种类型。原因往往多层多维，如直接的和间接的、主观的和客观的、浅层的和深层的、主要的和次要的、表面的和根本的、历史的和现实的等；结果往往也是如此，如已然的和未然的、必然的和或然的、直接的和间接的、主观的和客观的等。

[技法点拨]

在运用此法展开论证时，必须注意以下几点：一是确保因果关系的成立，若两者之间没有因果逻辑，强加因果是没有说服力的；二是善于多角度地分析原因和结果，不能止步于一因一果这一单一的逻辑关系，要注意一果多因、一因多果、同因异果、异因同果以及互为因果等多种复杂情况；三是复杂的因果关系，往往还有主次轻重之别，而在一篇800字的考场议论文中穷尽往往不现实，因