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人教版小学五年级下册音乐教案

第一课春意

教学目标：

一、“春水”，“春雨”“小鸟”都向人们告“春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意

的音乐作品。让我们在音乐的感染下进一步激发对大自然的酷爱。

二、表演《小鸟小鸟》、《春雨蒙蒙地下》，歌曲借景抒情，运用不同的节拍、节奏表达对

锄头的赞美。

三、在学唱歌曲的切分节奏与乐句的重复、变更重复的创作手法。

四、倾听《春水》，感受比方人的“春水”活泼、顽皮的形象。倾听《春天》，感受乐曲

对春天的描绘，尤其是第一与第三段，相同的曲调，不同的手法表现不同的心情。

教学内容：

表演《小鸟小鸟》《春鱼蒙蒙地下》

观赏《春水》《春天》

学习音乐学问：切分音

课时支配：五课时

教学重难点：

1、学习并驾驭切分音

2、了解挪威作曲家的创作背景。

3、用小板速度抒情地抒发对《春雨蒙蒙地下》里对春天的赞美，与唱好全曲。

4、学习儿歌与打击乐的协作

教学过程：

表演《小鸟小鸟》

1、以生态环保导入

问：（1）哪些小动物是人类的好挚友？我们要加以爱护。

（2）你能说出描绘春天的成语吗？

答：春光明媚，鸟语花香，春暖花开，莺歌燕舞等

2、倾听范唱《小鸟小鸟》

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