《高二思想政治主题团课教案：铭记烽火青春·共筑家国脊梁》.docxVIP

《高二思想政治主题团课教案：铭记烽火青春·共筑家国脊梁》

一、教学设计依据

（一）指导思想与理论依据

本课设计以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神及二十届二中、三中全会精神-1。以2025年修订版《普通高中思想政治课程标准》中关于“政治认同、科学精神、法治意识、公共参与”四大核心素养的要求为导向--1。依据中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》，深刻领会“当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一”这一核心命题-17。同时，本课遵循《中华人民共和国爱国主义教育法》关于“各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程”的法律要求--20。作为主题团课，本课还立足《关于加强新时代新征程中学共青团工作的意见》，旨在发挥共青团在大思政体系建设中的重要作用，引导中学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者-11。

（二）教学内容分析

本课属于高中思想政治学科课程与共青团主题团课深度融合的课型。教学内容主要涵盖三个知识维度：其一，革命先烈精神谱系的认知维度，包括以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系；其二，传承红色基因的理论维度，包括红色基因的内涵、特征及传承路径；其三，挺膺担当的实践维度，包括新时代爱国奋斗精神的内涵与青年使命。教学内容在结构上呈现出“历史认知—情感认同—行动自觉”的递进逻辑，符合高中生的认知规律。本课在教