部编版六年级语文下册第2课腊八粥教案.docxVIP

一、课题名称

《腊八粥》

二、授课年级

六年级下册

三、课时安排

2课时

四、教材分析

《腊八粥》是沈从文先生的经典散文名篇。课文以孩子们盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的过程为主线，细腻地描绘了腊八节时甜蜜温馨的家庭氛围，展现了儿童天真烂漫的情趣，字里行间洋溢着浓郁的生活气息和淳朴的人情味儿。文章语言质朴凝练，生动形象，尤其是对腊八粥的描写以及八儿等粥时的心理活动刻画，极具感染力，是培养学生语感、体会文字魅力的优秀范本。同时，文章也蕴含着对传统文化的认同和对家庭亲情的赞美，具有积极的教育意义。

五、学情分析

六年级的学生已具备一定的独立阅读能力和初步的文学欣赏能力。他们对生活中的传统节日和美食有一定的感性认识，这为理解课文内容奠定了基础。对于通过人物的言行、心理活动来分析人物特点的方法，学生也有所接触。但对于沈从文先生文字中那种特有的韵味、细腻入微的观察以及字里行间流淌的情感，学生可能需要教师的引导才能更深刻地体会。此外，学生对传统习俗背后的文化内涵的探究兴趣，可以通过本课的学习进一步激发。

六、教学目标

1.知识与技能：认识并掌握本课生字新词，理解重点词语的含义；有感情地朗读课文，感受文章的语言特点和情趣。

2.过程与方法：通过品读关键词句，体会作者对腊八粥的喜爱之情以及八儿等粥时的急切、好奇与满足的心理变化；学习作者抓住人物的动作、语言、神态、心理活动进