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- 2026-06-28 发布于安徽
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2026新教材人教PEP版五年级上册英语Unit6NatureandusPartB教案
一、核心素养目标
1.语言能力:掌握PartB核心词汇(forest,river,lake,mountain,hill,tree等)及句型Thereis/are...,能运用句型描述自然景物的位置与数量,完成听说读写综合语言任务。
2.思维品质:通过观察图片、情境对话、话题讨论,培养观察分析、逻辑表达能力,能围绕自然话题梳理语言逻辑,实现从输入到输出的思维转化。
3.文化意识:了解中西方对自然景物的描述习惯,感受自然之美,培养热爱自然、保护自然的共同情感,树立跨文化语境下的环保理念。
4.学习能力:掌握“情境感知-句型操练-话题运用”的学习方法,能主动参与小组互动,学会合作探究,提升自主运用语言解决问题的能力。
二、教学重难点
(一)教学重点
1.熟练掌握PartB核心词汇,能准确认读、拼写并运用到语境中,区分hill与mountain、lake与river的语义差异。
2.掌握Therebe句型的肯定句、否定句及一般疑问句结构,能运用句型Thereis/are...描述自然景物的存在,正确搭配单复数名词。
3.能听懂关于自然景物的简短对话,完成信息获取任务,并用核心句型进行情景
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