教师资格考试高中生物面试知识点试题集解析
一、结构化面试题(共19题)
第一题
请结合高中生物课程内容,谈谈在教学中如何帮助学生对“细胞膜的流动镶嵌模型
这一抽象概念形成正确的认识?
参考案:
在教学中帮助学生对“细胞膜的流动镶嵌模型这一抽象概念形成正确认识,需要
采用多样化的教学策略,将抽象的理论与直观的现象、生动的实验相结合。
1.创设情境,激发兴趣:可以从学生熟悉的生活实例或现象入手,如红细胞吸水
涨破、细胞间的物质运输等,引出细胞膜的重要功能,激发学生探究其结构的好
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