课本之外的趣味知识｜走进神话传说精品课.pptx

202X;;课本之外的趣味知识｜走进神话传说精品课

作为从事中小学传统文化拓展教学十余年的一线教师，我在多年教学实践中发现，大部分学生对中国神话传说的认知，基本停留于语文教材选编的十余篇经典篇目，很多生动有趣、承载地域与民族文化记忆的神话内容始终被挡在课本认知范围之外。开设这门精品课的核心目的，就是填补这一认知空白，带领大家从刻板的文本片段走向鲜活完整的神话世界，从单一的核心母题认知走向多元丰富的文化整体。接下来我将从课程开设背景、核心内容梳理、课程价值与实践三个层面展开讲解。;01;课程开设的核心背景：走出课本神话的认知局限;1现行教材神话选编的内在限定;1现行教材神话选编的内在限定;2课本之外神话拓展的核心价值;2课本之外神话拓展的核心价值;2课本之外神话拓展的核心价值;02;课本之外神话传说的核心内容梳理;1汉民族口传体系中被遗漏的趣味内容;1汉民族口传体系中被遗漏的趣味内容;2少数民族神话中极具特色的内容;2少数民族神话中极具特色的内容;3同一母题的跨区域趣味对比;3同一母题的跨区域趣味对比;03;1实现从趣味故事到文化认知的升级;1实现从趣味故事到文化认知的升级;2精品课的教学实践路径;2精品课的教学实践路径;2精品课的教学实践路径;