课时计划
课题第三节土壤与植物生长课时第五课时
学习目标目标类型/目标行为6.生物体的稳态与调节
6.1植物能制造和获取养分来维持自身的生存7~9年级:①描述无机盐和水对生命活动的作用,说出植物体对无机盐的吸收、运输过程,说出植物体对水分的吸收利用和散失过程。
科学观念:通过了解水分、无机盐、有机物的运输部位和方向,进一步了解茎的功能,形成结构与
您可能关注的文档
- 5.2三角函数的概念同步练习 高中数学人教A版(2019)必修第一册.docx
- 5.2三角函数的概念同步练习-高中数学人教A版(2019)必修第一册.docx
- 5.2三角函数的概念专练 高中数学人教A版(2019)必修第一册.docx
- 5.2细胞的能量“货币”ATP导学案 高中生物人教版必修1.docx
- 5.2细胞的能量“货币”ATP导学案高中生物人教版必修1.docx
- 5.3 诱导公式 同步练习 高中数学人教A版(2019)必修第一册.docx
- 5.3.1 诱导公式教案 高中数学人教A版(2019)必修第一册.docx
- 5.3.2 诱导公式五~六教案 高中数学人教A版(2019)必修第一册.docx
- 5.3诱导公式专练 高中数学人教A版(2019)必修第一册.docx
- 5.3植物生长调节剂的应用 学案 生物人教版选择性必修1.docx
原创力文档

文档评论(0)