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1观看物体〔三〕第1课时
本单元的主要内容有:一是用4个或5个同样的正方体摆成从正面看外形一样的不同的立体图形,二是能依据从不同方向观看到的外形拼摆符合条件的立体图形。
这局部内容对于帮助学生建立空间观念,培育学生的空间想象力有着不行无视的作用。
教材从学生已有的生活阅历和学习阅历动身,借助生活中的实物进展教学,使学生在观看、操作、思考等活动中进展空间观念,增加对“图形与几何”的兴趣。通过学习,促进学生进一步体会立体图形与平面视图之间的转换,进展空间观念。
1.明确用不同数量、大小一样的正方体可以摆出从正面看外形一样的不同的立体图形。
2.感知从不同位置观看物体,所
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