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教师个人政治思想工作总结2026(3篇)

第一篇

2026学年我担任九年级2班班主任及两个平行班的语文教师，全年政治思想工作始终围绕立德树人根本任务，紧扣市教育局部署的“思政铸魂·育人逐梦”专项行动要求，将政治理论学习、思想引领融入日常教学、班级管理、家校协同全链条，切实履行“为党育人、为国育才”的岗位职责。

全年共参与学校党总支组织的集中理论学习24次，涵盖新时代中国特色社会主义思想专题学习、党的二十大以来关于教育工作的重要论述研读、《新时代中小学教师职业行为十项准则》落地细则解读、未成年人思想道德建设相关政策文件学习等内容，主动完成国家中小学智慧教育平台“思政教育”模块42学时的线上学习，撰写学习笔记3.7万字，结合教学实际撰写《语文教学中红色文化融入的路径探索》《班主任工作中的思想引领技巧》等5篇心得体会，其中《初中语文课堂思政融入的三个维度》被学校党总支评为年度优秀学习成果，在全校教师大会上做交流分享。为了提升理论学习的实效性，我还主动报名参加了区教育局组织的思政教育骨干培训班，利用周末时间完成了12次线下培训，系统学习了未成年人思想引导的方法、思政元素融入学科教学的技巧等内容，顺利通过结业考核，被评为培训班优秀学员。

在语文课堂教学中，我始终坚持“文以载道”的原则，把思想政治引领和文本解读深度融合，避免思政元素和教学内容“两张皮”的问题。讲授《白杨礼赞》时，我没有停留在文