青春同行者——高中思想政治·心理健康融合课异性交往主题教学设计.docx

青春同行者——高中思想政治·心理健康融合课异性交往主题教学设计

一、指导思想与理论依据

本课以2026年教育部《关于全面推进健康学校建设的指导意见》为基本遵循，深入落实“健康第一”教育理念，坚持五育并举，将身心健康作为学生全面发展的前提和基础。-2同时，本课严格贯彻落实教育部印发的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》中关于加强学生生命教育、青春期教育和挫折教育的要求，以及《中小学德育工作指南》（教基〔2017〕8号）高中学段德育目标中关于培养学生正确选择人生发展道路的相关知识、树立正确的世界观人生观价值观的教育目标。-30-32在理论支撑方面，本课以价值澄清理论为框架核心、以斯滕伯格爱