人教版二年级下册音乐《到郊外去》教案.pdfVIP

人教版二年级下册音乐《到郊外去》教

案

对老师的提问和讲解能做出主动的反，并通过音乐小学问，让学生自己

找歌曲中的衬词与民歌的小特点，拓展了学生的学问面，在学唱过程中，

虽然能较快的找我歌曲演唱，但在个别字所表现的民歌韵味上还是欠火候,

经过老师指导和多次范唱，大多数学生能驾驭这首歌曲的心情。

第三课时《山谷回音真好听》

一、教学目标：

、有表情的演唱歌曲，并根据歌曲要求表现强弱。

2、引导学生主动创编回音嬉戏，培育学生创建力。

3、培育学生酷爱大自然的情感，并激发学生对音乐的爱好。

二、教学重点与难点：

、重点学会演唱歌曲。

2、难点是能用强、弱对比表现歌曲。

三、教具：

数码视频展示台、风琴、多媒体

四、教学过程：

（一）导入新课：

学生排成一列纵队，随着老师的琴声，进行开火车的律动。

师问：同学们，你们开着火车，想到哪里去啊？（学生自由谈）

师导：好了，同学们，不说了，今日老师想带同学们到一个奇妙的