《我是什么》随堂练习.docxVIP

《我是什么》随堂练习

同学们，学习了《我是什么》这篇充满趣味与科学启蒙的课文后，相信大家对“水”这位神奇的朋友有了更深刻的认识。下面，让我们通过一系列练习来巩固所学知识，检验一下自己的理解程度吧！这份练习旨在帮助大家夯实基础、深化理解、启迪思维，希望大家认真思考，独立完成。

一、基础知识回顾与巩固

(一)我会填

1.课文中的“我”指的是_______。

2.“我”会变，太阳一晒，“我”就变成_______，升到天空，连成一片，人们叫“我”_______。

3.碰到冷风，“我”会变成_______、_______或_______落下来。有时候，“我”还会变成_______打下来。

4.平常，“我”在_______里睡觉，在_______里散步，在_______里奔跑，在_______里跳舞、唱歌、开大会。

(二)我会连（将下列词语与对应的水的形态或场景连起来）

汽冰雹睡觉小溪

云露珠散步海洋

雨冰块奔跑池塘

雪水蒸气跳舞唱歌江河

(三)我会选（选择合适的字填在括号里）

飘落打

1.小雪花从天上