原创力文档苏教版（2024）科学年级下册
《小小科学家》教学设计
课题《小小科学家》课型新授课
科学观念：知道科学观察可以通过看、问、做实验等方式，了解不
同科学家研究不同事物。
科学思维：能模仿科学家的好奇心，对身边现象提出问题（如“蜗牛
没腿怎么走路？”“苹果为什么落地？”）。
教学目标
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