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小学语文《狐假虎威》课件

课题导入

创设生活情境，激发探究兴趣

1、利用多媒体手段播放寓言故事《狐假虎威》的动画片段，通过生动活泼的画面和幽默诙谐的配音，迅速吸引学生的注意力，营造轻松愉悦的学习氛围。

2、教师通过提问互动，引导学生回顾故事内容，例如：同学们，刚才在视频中看到了什么有趣的场景？老虎和狐狸之间发生了什么有趣的事情？以此激活学生已有的知识储备，引出本节课的核心主题。

3、设计小小解说员的角色代入活动，邀请学生扮演狐狸或老虎，用简单的话语复述故事情节，通过语言实践加深学生对故事情节和人物关系的理解，从而自然地过渡到对课文重点内容的学习。

聚焦核心问题，激发思维冲突

1、抛出具有