82常见的酸和碱课件--九年级化学科粤版下册.pptxVIP

8.2常见的酸和碱

核心素养目标一、化学观念形成“结构决定性质”的观念，理解稀酸因含氢离子而具有相似化学性质；能从物质类别角度认识稀酸与金属、金属氧化物、盐等的反应，构建化学反应的分类观和变化观。二、科学思维通过对稀酸化学性质的假设、实验验证，培养逻辑推理和科学探究能力；能运用类比推理，根据已知物质性质推测同类物质共性。三、科学态度与责任培养严谨、认真的科学态度，尊重实验事实；认识到化学知识在生活和生产中的应用价值，增强对化学学科的认同感与责任感。

学习重难点重点：1.稀酸的化学共性，包括与指示剂、较活泼金属、金属氧化物、盐的反应；2.通过实验探究归纳稀酸化学性质的方法。难点：1.从微观角度理解稀酸具有相似化学性质的原因；2.运用所学知识解决实际问题，如解释生活中的化学现象。

课堂教学展示课堂探究稀酸能使紫色石蕊溶液变红色，但不能使无色酚酞溶液变色。这是稀酸的化学共性之一。知识点稀酸的化学性质1.酸与指示剂作用稀盐酸稀硫酸紫色石蕊溶液无色酚酞溶液变红不变色变红不变色思考：稀酸还有哪些化学共性呢？酸与指示剂

学生实验探究【目的】认识稀酸的化学性质【提出问题】稀酸具有哪些化学共性？【形成假设】除指示剂外，稀酸还可能