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三年级数学上册《测量》单元教案：夯实基础，感知长度

一、单元概述

本单元是学生在已经对长度有初步感性认识，并学习了厘米和米的基础上，进一步系统学习长度单位的开始。内容主要包括：认识长度单位毫米、分米、千米，掌握它们之间的进率，并能进行简单的单位换算；能够选择合适的长度单位进行测量和表示；初步建立1毫米、1分米、1千米的长度观念，培养估测意识和能力。本单元的学习，不仅是后续学习面积、体积单位的基础，也对学生日常生活中的实际应用具有重要意义。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念。

2.使学生知道常用长度单位间的进率，会进行简单的单位换算。

3.使学生能正确使用直尺测量物体的长度（限整厘米和整毫米），会用合适的单位表示物体的长度。

4.初步培养学生的估测能力。

（二）过程与方法

1.通过观察、操作、比较、测量等数学活动，引导学生经历认识长度单位的过程。

2.鼓励学生动手实践，在实际测量中感知不同单位的长度，发展空间观念。

3.引导学生联系生活实际，体验数学与生活的密切联系，培养应用意识。

（三）情感态度与价值观

1.在学习活动中，培养学生认真、细致的学习习惯。

2.通过解决实际问题，激发学生学习数学的兴趣，感受数学的价值。

3.培养学生合作探究的意识和能力。

三、教学重难点