2.9 整理和复习（课件）-2026-2027学年三年级上册数学人教版.pptxVIP

第9课时整理和复习第二单元混合运算

混合运算运算顺序有括号没有括号只有加、减法或只有乘、除法有加、减法又有乘、除法解决多步计算的实际问题从左往右计算42－38＋2724÷6×5先乘除后加减35－14÷78×9＋41先算括号里的25＋（32－27）（3＋5）×8分成几个小问题来解决列综合算式通过本单元的学习，你有哪些新的收获？下面是小红整理的“知识结构图”，请你也像这样整理一下吧。

只有加、减或只有乘、除法的算式，从左往右按顺序计算。同级混合运算16＋24－8＝40－8＝32

既有乘、除法，又有加、减法的算式，要先算乘、除法，再算加、减法。含两级的混合运算18－9×2＝18－18＝030÷6×5＝5×5＝25

括号可以改变运算顺序。算式里有括号，要先算括号里面的。含有括号的混合运算16＋（24－8）＝16＋16＝32（18－9）×2＝9×2＝18

分析数量关系，可以借助线段图画一画。想好先解决什么，再解决什么。列综合算式解决问题时，要根据计算的先后顺序考虑是否加括号。用混合运算解决问题

解决需要多步计算的实际问题时，你是怎样思考的？解决问题时，通常可以把问题分解为几个关联的小问题，一步解决一个小问题。

你掌握了哪些新的方法？和同学说一说吧。我会画线段图分析数量关系了。我会列综合算式解决问题，还知道用括号可以改变运算顺序。

你还有哪些疑问或者想要了解的地方？和同学一起讨论