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幼儿园2026年春季学期环境创设工作计划

一、计划基本信息

1.实施周期：2026年2月17日-7月10日（共20周，覆盖春季开学、植树节、清明节、劳动节、儿童节、端午节、毕业季等节点，按小、中、大班分区域创设，避免交叉干扰）

2.参与对象：本园全体在园幼儿（共360人，小班120人、中班115人、大班125人）、全体教职工（共56人）、家长（共720人）、社区美术教师（2人）、幼儿家长志愿者（每班2人）

3.制定依据：《3-6岁儿童学习与发展指南（2026修订版）》《幼儿园环境创设规范（2025版）》、2025年春季环境创设数据（幼儿参与度92%、家长满意度95%、环境更新率80%），结合春季“万物生长、节日密集、幼儿探索欲强”核心特点

4.核心目标

教育适配：环境创设与春季主题教学匹配率100%，幼儿互动参与率≥95%。

安全保障：环境材料环保达标率100%，尖锐边角、易脱落部件零存在，每月安全排查整改率100%。

家园协同：家长参与环境创设率≥90%，家长满意度≥96%。

特色打造：每班打造1个特色主题区角，全园形成“春季自然探索”整体环境氛围。

二、春季环境创设工作重点（分场景管控）

场景

春季核心风险

管控重点

室外公共区域

植物生长杂乱、设施边角尖锐、雨天地面湿滑

1.自然角打造：种植区按年龄分层，小班种向日葵、中班种番茄、大班种黄瓜，设置幼儿观察记录区2.