《乡土中国》整本书阅读指导活动单详细版.docxVIP

《乡土中国》整本书深度阅读与研讨活动设计方案

一、阅读目标

《乡土中国》作为中国社会学界的经典之作，其价值不仅在于勾勒了中国传统社会的基本面貌，更在于提供了理解中国社会结构与文化特性的独特视角与分析框架。本活动旨在引导读者：

1.理解核心概念：准确把握“乡土本色”、“差序格局”、“礼治秩序”、“长老统治”、“无讼”、“名实的分离”等关键概念的内涵及其相互关联。

2.把握著作脉络：理解费孝通先生如何从中国乡村的基本特征出发，层层深入地剖析传统社会的结构、秩序、权力运作及变迁的可能性。

3.培养学术思维：学习费孝通先生观察社会的方法，体会其田野调查与理论建构相结合的研究路径，培养逻辑思辨能力与批判性思维。

4.联系现实思考：引导读者将书中的观点与中国社会的历史变迁及当下现实进行对照，思考传统乡土社会特质在现代社会的遗存、转化与挑战。

5.提升阅读素养：掌握阅读学术著作的基本方法，如梳理核心观点、分析论证逻辑、标记关键信息、撰写读书笔记等。

二、阅读准备

1.作者与背景了解：

*简要查阅费孝通先生的生平及其主要学术贡献，了解其社会学研究的特点。

*了解《乡土中国》的写作背景（20世纪40年代），当时中国社会正经历剧烈的变革，理解作者写作此书的时代关切与学术意图。

2.文本获取：

*建议阅读权威出版社的版本（如商务印书馆版本），注意版本信