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1.4《设计小房子》教学设计2026新科学二年级上册教科版.pdf

1.4《设计小房子》教学设计2026新科学二年级上册教科版.pdf

    教科版小学科学二年级上册《4.设计小房子》教学设计

    一、教材分析

    本课是继学生系统学习“房屋材料”和“物品分类”之后，一个完整的、基于项目的

    工程设计与实践启蒙课。教材清晰地呈现了工程设计的核心流程：明确任务→设计方案（整

    理材料、讨论计划、画设计图）→制作模型（下节课内容）。本课时聚焦于前两个阶段，核

    心任务是引导学生像工程师一样思考，综合考虑结构、功能与材料之间的关系，并最终将自

    己的构思通过设计图这一工程技术语言表达出来。这既是前序知识的综合应用，也是培养学

    生解决问题能力、创新

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