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幼小衔接数学综合能力测评与指导

一、写在前面：幼小衔接数学的核心价值

从幼儿园到小学，是孩子成长过程中的一个重要转折。数学学习的衔接，并非简单地提前灌输小学知识，而是着重培养孩子的数学兴趣、数感、逻辑思维能力以及初步的问题解决能力。这份试题旨在全面了解孩子当前的数学认知水平，为家长和老师提供科学的指导依据，帮助孩子平稳过渡，爱上数学。

二、数学能力测评试题

（一）数感与计数（共15分）

考查点：10以内数的认读、书写、点数、按数取物及数量比较。

1.我会数，我会填：请你从1数到20，再从20倒数到1。（口头完成，3分）

2.数字宝宝回家：

*写出数字7后面的三个数：（）、（）、（）。（2分）

*写出数字13前面的两个数：（）、（）。（2分）

3.圈一圈，连一连：

*请圈出图中数量是5的物品。（假设图中有苹果3个，气球5个，星星7个）（2分）

*把数字8和对应的圆点图连起来。（假设选项中有不同数量圆点的图片）（2分）

4.比一比，说一说：

*5和8，哪个数大？（）比（）大。（2分）

*小红有3块糖，小明有5块糖，谁的糖多？（）的糖多。（2分）

（二）10以内加减法（共20分）

考查点：理解加减法的含义，掌握10以内加减法的计算方法。

1.看图列式计算：

*（图：左边3个笑脸，右边2个笑脸，合在一起）□+