人教A版高中数学选择性必修第三册课时练习6.2.3 6.2.4第2课时组合的综合应用含答案.docxVIP

6.2排列与组合

6.2.3组合

6.2.4组合数

第2课时组合的综合应用

(满分：100分)

(单选题、填空题每题5分；多选题每题6分)

[基础巩固]

1.现有红色、黄色、蓝色的小球各4个，每个小球上都标有不同的编号.从中任取3个小球，若这3个小球颜色不全相同，且至少有一个红色小球，不同取法有()

A.160种 B.220种 C.256种 D.472种

解析A若取出的球中有1个红球，不同的取法有Ceq\o\al(1,4)Ceq\o\al(2,8)＝112(种)；若取出的球中有2个红球，不同的取法有Ceq\o\al(2,4)Ceq\o\al(1,8)＝48(种).故不同取法有112＋48＝160(种).故选A.

2.学校有8个优秀学生名额，要求分配到高一、高二、高三，每个年级至少1个名额，则不同的分配方案种数为()

A.120 B.210 C.21 D.45

解析C问题等价于将8个完全相同的小球，放入3个不同的盒子，每个盒子至少1个球，由隔板法可知，不同的分配方案种数为Ceq\o\al(2,7)＝21.故选C.

3.某班要从5名学生中选出若干人在星期一至星期三这3天参加志愿活动，每天只需1人，则不同的选择方法有()

A.10种 B.60种 C.120种 D.125种

解析D