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2026年《学前儿童发展心理学》考试试题(附答案)

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.4岁幼儿在玩“过家家”时，会将木块当作蛋糕，用树叶当作盘子。这种行为最能体现皮亚杰认知发展阶段中的（）特征。

A.感知运动阶段（0-2岁）

B.前运算阶段（2-7岁）

C.具体运算阶段（7-11岁）

D.形式运算阶段（11岁以上）

2.根据安斯沃斯的陌生情境实验，当母亲离开时表现出强烈哭闹，母亲返回后既想接近又抗拒拥抱的幼儿，其依恋类型属于（）。

A.安全型依恋

B.回避型依恋

C.矛盾型依恋

D.混乱型依恋

3.3岁幼儿在描述自己“昨天去了公园”时，可能会说“我昨天去公园玩滑滑梯，滑滑梯好好玩”，但无法完整讲述事件的时间顺序。这反映了幼儿语言发展中（）的局限性。

A.语音清晰度

B.语法复杂性

C.语用连贯性

D.语义丰富性

4.研究者通过观察发现，5岁幼儿在搭积木时会自言自语：“我需要先搭底座，不然会倒。”这种言语被维果茨基称为（）。

A.自我中心言语

B.内部言语

C.社会性言语

D.指导性言语

5.某幼儿看到同伴因争抢玩具哭泣，自己也露出难过的表情，并主动将玩具递给同伴。这种行为最能体现（）的发展。

A.情绪理解

B.情绪调节

C.共情能力