探索〈蒙娜丽莎〉之谜:课程计划与阅读策略.pdfVIP

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  • 2026-07-01 发布于四川
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探索〈蒙娜丽莎〉之谜:课程计划与阅读策略.pdf

课程计划《蒙娜丽莎之谜》

关于本书

文本类型:非/信息类页数:16字数:932

书籍

从1503年到1506年,意大利家列奥纳多・达・芬奇创作了一幅后来

成为世界上最著名的画作之一的绘画。这幅《蒙娜丽莎》在法国巴黎的卢

浮宫悬挂了200多年,但在1911年,这幅名画神秘地了。谁可

能偷走了这幅画,这起神秘背后的动机?和插图支持了这

段文字。

课程概述

目标阅读策略

•提问和回答问题

目标

•使用提问和回答问题的阅读策略来理解文本

•进行推理

•识别并理解文本中过去时动词的形成

•按字母顺序排列单词

材料

绿本表示上可用的资源

•书—《蒙娜丽莎之谜》(每位学生一份)

•黑板或白板

•词典

•KWL

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