专题08 《“探界者”钟扬》素材积累与运用--6页.pdfVIP

《“探界者”钟扬》的素材积累与应用

◆素材角度

素材链1“探界者”——把生命的半径拉成宇宙周长

⑴原文切片：“他把自己活成了一颗高速旋转的陀螺，边界就是用来被打破

的。”

⑵时代景深：2017年，钟扬在出差途中因车祸去世；此前16年，他每年

在海拔4000米以上工作超过100天，只为给国家种子库“备份”未来。

⑶意象解码：“界”是海拔、学科、体能，更是自我；“探”是用肉身做测

尺，以脚步为刻度，把“不可能”改写成“下一步”。

⑷片段示例（示例）高三一模，我的地理只考了42分，卷子上红笔批

着“高原气候特征答非所问”。夜自习后，我把卷子贴在宿舍上铺的床板底下，

躺平时正好对着那句“边界就是用来被打破的”。我闭眼想象钟扬在米拉山口缺

氧咳嗽仍记录种子数据的样子——他的呼吸声像破风箱，却把我胸口的郁结一点

点抽走。第二天凌晨五点，我悄悄起床，把那张卷子折成纸飞机，从五楼窗口放

飞。纸飞机越过操场灯光，像一只笨拙却倔强的种子，朝着看不见的远方滑翔。

那一刻，我给失败改名叫“起风”。

⑸拓展化用：（写科研突破）“当实验室的离心机第2000次报错，我把

钟扬的‘探界者’写进实验记录——边界就是用来被打破的，于是第200