蓄力新学期 奋进新征程——初中八年级道德与法治“开学第一课”主题班会教学设计.docxVIP

蓄力新学期奋进新征程——初中八年级道德与法治“开学第一课”主题班会教学设计

一、指导思想与设计背景

本教学设计以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，全面贯彻《义务教育道德与法治课程标准（2025年修订版）》的核心素养导向要求，落实立德树人根本任务-。【重要】当前正值国家“十四五”收官、“十五五”开局的关键历史交汇期，2026年全国两会为教育强国建设描绘了新的蓝图，国家大力推进基础教育规范管理与高质量发展。【基础】八年级学生正处于价值观形成的关键期和青春发展的拔节孕穗期，他们既有对新学期的期待，也存在开学综合征的困扰；既对未来充满憧憬，又在人生规划上需要引导。本课立足于真实的情境与问题，将大单元教学理念与跨学科融合设计有机结合，帮助学生在收心蓄力、明理践行的过程中，成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。

二、教学目标体系

（一）【核心素养】政治认同目标：通过了解国家“十五五”开局宏图、全国两会精神与新质生产力战略布局，增强对党和国家发展道路的认同，坚定“强国复兴有我”的信念，初步构建大历史观与大局观念。

（二）【核心素养】法治观念目标：通过学习教育部2026版“20条严禁”负面清单及未成年人保护新规，理解校园安全、网络安全与个人行为的边界，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。

（三）【核心素养】道德修养目标：通过分享科技前沿成果、凡人英雄故事与文化