小学五年级道德与法治“逐梦米兰·燃情冰雪”主题班会教案.docxVIP

小学五年级道德与法治“逐梦米兰·燃情冰雪”主题班会教案

一、指导思想与理论依据

本次主题班会以习近平总书记提出的“胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来”的北京冬奥精神为价值引领，深深扎根于《义务教育道德与法治课程标准（2026年版）》及《义务教育体育与健康课程标准（2026年版）》的教育理念之中。依据课程标准的核心要求，小学高年级阶段的道德与法治教育应着重培养学生热爱祖国、放眼世界的情感，以及坚韧不拔、团结协作的优秀品质。在北京冬奥会成功举办以及哈尔滨亚冬会等后续一系列重要赛事持续推动的背景下，冰雪运动文化已深度融入国民生活。本次班会旨在紧扣这一时代脉搏，将德育与体育精神深度融合，通过引导学生关注2026年米兰冬奥会等举世瞩目的国际冰雪赛事和中国冰雪健儿的卓越表现，切实增强国家认同感和民族自豪感。班会核心围绕“胸怀大局、舍家忘我、为国争光”的崇高爱国主义情怀，以及“苦干实干、坚韧不拔”的迎难而上精神展开。班会立足于从“认知启蒙”迈向“情感共鸣”，最终落实到“行动召唤”的育人高度，力求培养学生成为具备强健体魄、健全人格和强烈社会责任感的【核心素养】担当者，坚定树立“强国有我”的人生志向。

二、教学内容与学情分析

【基础】从时代发展的高度来看，“后冬奥时代”中国冰雪运动已从初期单纯的竞技追求，历经全民普及，正稳步迈向围绕2026年米兰冬奥会冲刺备战的产业与精神内涵全面升级