一、城镇化教学设计：探索中国新型城镇化之路（高中地理必修第二册）.docx

一、城镇化教学设计：探索中国新型城镇化之路（高中地理必修第二册）

（一）教材分析

本节内容选自鲁教版高中地理必修第二册第二单元“城市与环境”第三节“城镇化”。课程标准对本节的要求是：运用资料，说明城镇化的含义、特点和意义；结合实例，说明城镇化过程中出现的主要问题，并提出解决措施。在教材体系中，本节具有承上启下的重要作用：前承城市空间结构与人地关系，后接区域发展与环境保护。鲁教版教材将“城镇化”定位于城市地理与人口地理的交叉地带，强调城镇化进程的规律性、地域性和阶段性特征，以中国城镇化发展为典型案例贯穿始终。【重要】

从核心素养视角来看，本节承载着四项核心素养的培育功能：人地协调观通过城镇化与