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“时间觉察者：初中生时间素养培育与科学管理——七年级‘智能时代的时光规划师’主题班会教学设计”

共计：约7028字

【教案】“时间觉察者：初中生时间素养培育与科学管理”教学设计

一、课题

“时间觉察者：初中生时间素养培育与科学管理——七年级‘智能时代的时光规划师’主题班会”

二、课时安排

1课时（45分钟）

三、教学目标

【核心素养导向】

（一）认知目标引导学生深刻理解时间的有限性、不可逆性与相对公平性，认识到时间作为个人成长与发展核心资源的重要意义，能准确辨识日常生活中存在的时间浪费行为，形成对时间价值的正确认知。【重要】

（二）情感态度与价值观目标激发学生对珍惜时间、主动管理的积极情感，