原创力文档纸桥制作与改进
01科学观念：知道不同结构对桥梁承重能力有影响。科学思维：通过观察、设计、制作、测试、改进等活动，培养学生的观察、动手、分析和创新的能力，提高学生解决问题的能力。探究实践：能利用工具制作简单的纸桥，并能根据测试结果对纸桥进行改进。态度责任：激发学生对桥制作的兴趣，培养学生的团队合作精神和勇于尝试、不怕失败的科学态度。学习目标
桥梁大世界你认识这些桥吗？古代的“超级工程”——赵州桥一座活了1400多岁的石拱桥，巧妙利用了拱形结构的力学原理，历经千年风雨依然非常坚固！
现代的“超级工程”——港珠澳大桥一座横跨伶仃洋
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