原创力文档《水能溶解多少物质》教学设计
一、教材简析
本课是“水”单元的第6课，对应义务教育科学课程标准3-4年级“物
质的溶解和溶液”学习主题，落实“描述一定量的不同物质在一定量水中的溶
解情况”的课标要求。课程承接前序水的三态变化相关内容，从“水自身的状
态变化”转向“水与其他物质混合的变化”，引导学生从定性认知“物质能
溶解”进阶到定量探究“物质能溶解多少”，是单元中培养学生定量实验能力、
渗透控制变量思想的核心课时。
本课设置聚焦、探索、研讨、拓展四大教学板块：聚焦板块以生活中常
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