1.细胞六年级上册第一单元青岛版
目录1情境.问题2探究.实践3反思.评价4拓展.迁移5回顾.练习
科学观念:1.知道细胞是生物体的基本结构单位,绝大多数生物体由细胞构成。2.认识显微镜的基本结构与功能,掌握显微镜规范使用方法。3.知道植物、动物、人体的细胞形态各不相同,但都是构成生命体的基本单位。4.了解细胞的发现历史,认识罗伯特·虎克、列文虎克的科学贡献。科学思维:1.能从宏观生物形态推测微观结构,建立“宏观生命体—微观细胞结构”的联系。2.能通过观察多种细胞,用归纳法得出统一结论:生物体由细胞构成。3.能对比不同细胞的形态差异,形成“结构不同、功能不同”的初步科学思维。探究实践:
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