部编版六年级下册数学第一单元负数教案.docxVIP

单元概述

本单元是在学生已经认识了自然数、分数和小数的基础上，对数系的一次重要扩展。负数的引入，不仅丰富了学生对数的认识，也为他们后续学习有理数、解决更复杂的实际问题奠定了基础。本单元的学习，旨在引导学生结合具体情境，初步认识负数，理解负数的意义，会用负数表示日常生活中的一些量，并能进行简单的正负数大小比较。

单元教学目标

1.知识与技能：

*使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，知道负数和正数的读、写方法，知道0既不是正数也不是负数。

*使学生初步学会用负数表示日常生活中的一些相反意义的量，体验数学与生活的密切联系。

*使学生在数轴上初步表示正数、0和负数，能借助数轴初步比较正数、0和负数的大小。

2.过程与方法：

*通过观察、比较、分析、归纳等数学活动，引导学生经历负数概念的形成过程，培养学生的抽象思维能力和数感。

*鼓励学生自主探究与合作交流，体验发现数学规律的乐趣。

3.情感态度与价值观：

*感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。

*在探究活动中体验成功的喜悦，培养学习自信心。

*渗透对立统一的辩证思想。

单元教学重难点

*教学重点：理解负数的意义，会用负数表示日常生活中的一些相反意义的量。

*教学难点：理解负数的意义，体会负数的相对性，以及0的特殊性。

课时安排建议

本单元建议安排3课时：