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- 约 3页
- 2026-06-29 发布于江西
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学习自分析让儿童在经验自觉中学会学习
喻小琴
:,,
摘要从经验到经验自觉再到学会学习是儿童素养发展
.“
的重要路径江苏省南京市龙江小学践行学生是真正的学习主
”,“”
体这一育人主张极具创新性地建构基于晓数据的儿童学习
,,
自分析系统在学习自分析中促进儿童形成学习的经验自觉在
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学习自分析让儿童在经验自觉中学会学习
喻小琴
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摘要从经验到经验自觉再到学会学习是儿童素养发展
.“
的重要路径江苏省南京市龙江小学践行学生是真正的学习主
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自分析系统在学习自分析中促进儿童形成学习的经验自觉在
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