人教版（2024）物理 八年级下册 12.2 跨学科实践：制作简易杆秤 教学设计 （表格式）.docx

《制作简易杆秤》教学设计

课题基本信息

课题

跨学科实践：制作简易杆秤

学科

物理

年级

八年级

单元

第十二单元

版本

人教版

册别

下册

1.教学背景分析

教材内容分析：本实践活动是杠杆原理的综合应用，通过设计制作简易杆秤，帮助学生理解杠杆平衡条件，体会古代科技智慧。课程标准强调“做中学”，要求结合跨学科知识解决实际问题，培养核心素养。

2.学生情况分析：学生已掌握杠杆平衡条件，但缺乏实际应用经验。杆秤制作涉及材料选择、结构设计、刻度标注等环节，需综合运用数学测量、物理原理及工程思维，适合八年级学生的认知水平。

3.教学方式与教学手段：项目式学习、小组合作、实践探究。

4.信息技术（配套课