2025~2026学年广东东莞市长安中学等五校高二第二学期期中教学质量自查历史试卷.docVIP

2025~2026学年广东东莞市长安中学等五校高二第二学期期中教学质量自查历史试卷

一、单选题

1.荀子提出“礼者，法之大分，类之纲纪也”，又主张“制天命而用之”，其思想看似融合礼法、兼具唯物倾向，却始终将“礼义”作为核心支撑。这反映出荀子思想的本质是（）

A．调和儒法两家的思想矛盾

B．重构先秦儒家的伦理体系

C．适应战国时期的社会变革

D．确立封建君主的专制统治

2.“华夷之辨”是历史上时常探讨的主题，春秋战国时期，其主要侧重于“以华或礼（即华夏礼乐文明）变夷”；魏晋时期，“华夷之辨”的中心转向了“华梵（佛教）之辨”；到了明清时期，实际上蜕变为“中西文化之争”。这反映出（）

A．先进文化对落后文化的改造作用

B．思想界提升民族文化自信的不懈追求

C．中外文化的碰撞与交融源远流长

D．士大夫巩固汉族文化主体地位的努力

3.顾炎武在《日知录》中提出“理学之名，自宋人始有之”，并批评理学“舍多学而识，以求一贯之方，置四海之困穷不言，而终日讲危微精一之说”。其批判的核心意图是（）

A．否定宋明理学的学术价值

B．倡导经世致用的治学理念

C．重建传统儒学的正统地位

D．揭露理学空谈义理的弊端

4.古代东南亚的占婆国、真腊国均采用汉字作为官方文字，其历法、典章制度多效仿中原王朝，却又