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2026年小学道德与法治课外专题教学设计：感恩大自然的馈赠

使用说明

本文为小学道德与法治课外专题教学设计文档，面向“感恩教育”领域的实践性教学需求。

课程以户外观察为核心，引导学生感知阳光、空气、水源等自然馈赠，并通过讨论环保行动来实现感恩的知行合一。

设计覆盖课标解读、学情分析、教学目标制定、教学过程设计、户外活动组织、评价反思及跨学科融合等完整教学流程。

文档概览表

项目

内容

课程题目

2026年小学道德与法治课外专题教学设计：感恩大自然的馈赠

核心内容

开展户外观察，记录阳光、空气、水源等自然要素，讨论感恩与回报自然的方式

面向群体

小学中高年级学生（3-6年级适用