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家庭教育指导师(高级)题库

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在括号内。）

1.在家庭教育指导中，指导师应遵循的首要原则是（）。

A.理论优先原则

B.家长主体原则

C.指导师主导原则

D.儿童中心原则

2.根据埃里克森的人格发展阶段理论，学龄期（6～12岁）儿童面临的主要发展危机是（）。

A.信任对不信任

B.自主对羞怯与怀疑

C.勤奋对自卑

D.同一性对角色混乱

3.下列关于《中华人民共和国家庭教育促进法》的表述，不准确的是（）。

A.该法将家庭教育由传统的“家事”上升为“国事”

B.该法规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育

C.该法确立了国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务的基本原则

D.该法强制要求所有家庭必须接受政府指派的特定指导师服务

4.皮亚杰的认知发展理论中，儿童开始具有逻辑思维，并能进行可逆运算的阶段是（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

5.萨提亚家庭治疗模式中，认为不良的沟通姿态是（）。

A.一致性

B.讨好

C.责备

D.超理智

E.打岔

F.（注：B、C、D、E均为不良姿态，此处为单选，考察对不良姿态的识别，最常见的一种自我贬低姿态是）

F.讨好

6.当一个孩子