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完整版重庆教育学试题及答案

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.教育起源于原始社会中儿童对成人的无意识模仿，这种观点属于教育的（）。

A.生物起源论

B.心理起源论

C.劳动起源论

D.交往起源论

【答案】B

2.在教育目的的价值取向上，主张教育目的应由人的本性、本能的需要决定，而不是由社会需要决定，这种观点属于（）。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.国家本位论

D.生活本位论

【答案】B

3.重庆实施“双减”政策以来，强调减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，这体现了教育具有（）。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.个体发展功能

【答案】D

4.赫尔巴特认为，教育过程中教师的中心地位、教材的中心地位和课堂的中心地位，这被称为（）。

A.儿童中心论

B.教师中心论

C.活动中心论

D.经验中心论

【答案】B

5.课程内容在课程计划中表现形式的课程，即根据学科逻辑系统顺序、学科知识结构及社会需求来编写的课程是（）。

A.显性课程

B.隐性课程

C.学科课程

D.活动课程

【答案】C

6.在德育过程中，教师利用学生已有的道德认识、情感和行为习惯，通过良好的教育影响，通过有意识的教育引导，促使学生品德产生质变，这体现了德育原则中的（）。

A.疏导原则

B.因材施教原则

C.长善