九年级下册教案第22课《陈涉世家》.docxVIP

22*陈涉世家

【教学目标】

1.疏通文意，把握文章主要内容，理解历史事件的发展变化，并有自己的看法。

2.把握陈胜、吴广的人物形象，体会人物性格，理解陈胜、吴广在反对秦王朝暴政斗争中的重要作用。

3.分析文章在材料组织、表现手法等方面的特点，欣赏作者的写作艺术。

【教学重难点】

1.教学重点：理解陈胜、吴广的人物形象，体会人物性格。

2.教学难点：深入理解课文的思想内容和艺术特色。

【教学准备】

教学多媒体课件，有关司马迁，《史记》及其本文写作背景的资料。

【课时安排】

2课时

第一课时

【课时目标】

1.了解作者及《史记》的相关知识，积累文言实、虚词，把握其意义和用法。

2.理解内容，分析人物形象，明确起义的原因和经过及其历史的必然性。

【教学过程】

一、创设情境，激情导入

教师：

暴秦无道，生灵涂炭，民怨沸腾，怒气冲天。秦二世元年，陈涉起事，天下哗变，暴秦速灭，正应了“多行不义必自毙”！今天，我们一起穿越时空，回到秦朝末年的大泽乡，感受一下那时、那地的凄风苦雨，一睹陈胜、吴广等英雄豪杰的风采吧。

教师板书课题：22*陈涉世家

二、自主学习，知识备查

（一）文本知识

作者介绍

教师：同学们，你们了解著名的史学家司马迁吗？

预设：

司马迁（约前145或前135—？），西汉史学家、文学家。字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。早年遍游南北，考察风俗，采集传说。后因对李陵军