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中医药师承教育管理办法(试行)

第一章总则

第一条为贯彻落实《中华人民共和国中医药法》《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》，健全中医药师承教育体系，规范中医药师承教育活动，保障师承教育质量，培养符合中医药特点规律的高素质中医药人才，制定本办法。

第二条本办法所称中医药师承教育，是指以跟师学习、实践传承为核心，由具备丰富临床经验、学术造诣的中医药专家（以下简称指导老师）带教继承人，系统传承其学术思想、临床经验、技术专长的中医药人才培养模式，是我国中医药教育体系的重要组成部分，是传承中医药精华、培养中医药临床人才的核心路径。

第三条中医药师承教育遵循中医药人才成长规律，坚持以下原则：

（一）传承为本，德业并重：把中医药学术思想、临床经验传承放在首位，强化医德医风传承教育，培养德艺双馨的中医药人才；

（二）按需布局，分层分类：根据中医药事业发展需求，构建覆盖省、市、县三级的师承教育体系，针对不同领域、不同层级培养对象分类实施管理；

（三）规范管理，注重质量：建立全过程质量管控机制，明确各方权责，严格考核标准，保障师承教育实效性；

（四）开放创新，传承发展：推动师承教育与院校教育、毕业后教育、继续教育有机衔接，鼓励在传承基础上开展创新研究。

第四条本办法适用于各级中医药主管部门组织实施的官方中医药师承教育项目，包括但不限于：国医大师、全国名中医师承项目，省级名中医师