2026年冀教版(新教材)初中信息技术八年级全一册《利
用传感器,设计自动控制节能路灯》教案
—学情分析
本节课授课对象为八年级学生,经过七年级及八年级前期信息科技课程学
习,学生已初步掌握物联网的基础概念,了解硬件设备、数据传输的基本逻辑,
具备简单的数字化设备操作能力和基础逻辑思维能力。在生活中,学生普遍接
触过小区自动路灯、楼道感应灯等智能照明设备,对自动节能路灯的功能有直
认知,具备一定的生活经验支撑,学习兴趣浓厚、探究意愿强烈。
但学生存在明显的知识短板和能力短板:一是对传感器的工作原理、数据
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