分数的再认识（一）-北师大版五年级数学上册 课件 精品.pptxVIP

第四单元·多边形的面积分数的再认识（一）

用分数表示下面图形中涂色的部分并说一说每个分数的意思。表示把一个整体平均分成8份，取其中的5份，用分数来表示。复习旧知

探究新知可以表示什么？举例说一说。把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。34

三个图形的形状各不相同，行吗？形状虽然不同，但都是由8个小方块组成的。一个图形的是，画出这个图形。淘气的画法笑笑的画法奇思的画法

看一看，想一想。

1212同样取了，为什么有一样，也有不一样的呢？12

121212都取了，但由于对应的“整体”不同，它所表示的数量就不同。

圈一圈，填一填，再说一说。这些草莓的是（）个这些草莓的是（）个这些草莓的是（）个268巩固练习

（1）一根圆木的是，这根圆木是下面三根中的哪一根？（2）一个圆的是，这个圆的是下列图形中的哪一个？（）（）（）√（）（）（）√选一选，在（）里画“√”。

课堂小结