《针灸推拿学专业本科二年级〈经络腧穴学〉腧穴概述（九）教学设计》.docxVIP

《针灸推拿学专业本科二年级〈经络腧穴学〉腧穴概述（九）教学设计》

一、课程基本信息

【课程名称】经络腧穴学

【授课章节】腧穴总论（第九讲）：特定穴（下）与腧穴定位法实操整合

【授课对象】针灸推拿学专业本科二年级学生

【课程性质】专业核心课（必修）

【课时安排】2学时（90分钟）

【授课地点】针灸推拿实训室（模拟医院环境）

【教学资源】3Dbody经络腧穴解剖教学软件、高仿真针灸训练人模型、PBL教学案例库、师生1：3结对指导小组【重要】

二、教学目标设计

（一）知识维度

1、【基础】准确复述八会穴、八脉交会穴、下合穴、交会穴的核心概念与具体内容，确保无混淆【高频考点】。

2、【基础】规范陈述骨度分寸法中全身主要骨性标志及常用骨度分寸折量标准。

3、【重要】系统归纳特定穴的歌诀记忆法（如“八会穴歌”“八脉交会穴歌”），建立系统的知识框架。

（二）能力维度

1、【核心能力】能够在自身或同学身体上，精准运用骨度分寸法、体表标志法定位本次课涉及的难点腧穴（如章门、中脘、公孙、内关等）【难点】。

2、【高阶思维】能够结合具体病例（如胃痛、心悸、胸痹），分析为何选用特定穴进行配伍，初步建立“辨证选穴、依法施术”的临床思维。

3、【综合素养】通过小组合作探究，培养在真人身上相互点穴、定穴的协作能力与沟通能力。

（三）素养维度

1、涵养“大医精诚”的职业情怀，在相互点穴实操中体现人文关怀，动作轻