2026年校本研修方案.docxVIP

一、指导思想

以国家教育方针为指引，立足学校发展实际与教师专业成长需求，坚持“以校为本、问题导向、研用结合、持续提升”的原则。聚焦立德树人根本任务，深化课程教学改革，着力提升教师的教育教学能力、科研创新素养和班级管理水平。通过系统化、常态化、个性化的研修活动，促进教师专业自觉与自主发展，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的高素质专业化教师队伍，为学校教育质量的持续提升和内涵发展提供坚实保障。

二、研修目标

（一）总体目标

通过本年度校本研修，使全体教师在教育理念、教学技能、科研能力及班级管理等方面得到显著提升，形成积极向上、乐于探究、勇于实践的教研氛围，推动学校整体教育教学质量迈上新台阶。

（二）具体目标

1.更新教育理念：引导教师深入理解新时代教育发展的核心要义，将核心素养培育、学生全面发展等理念融入教育教学全过程。

2.提升教学能力：强化教师对新课程标准的理解与应用能力，优化教学设计与实施策略，提高课堂教学的有效性与吸引力。

3.增强科研素养：培养教师发现教育教学问题、开展行动研究、总结教学经验的能力，推动教学成果的转化与应用。

4.优化班级管理：提升教师在学生思想引导、行为规范、心理健康教育及家校协同等方面的专业技能。

5.促进团队协作：搭建教师交流与合作平台，发挥骨干教师的引领作用，形成互助共进的专业学习共同体。

三、研修对象

全体在岗教师