MBA组织行为学与领导力发展：高级管理者季度复盘与战略迭代能力培养教案.docxVIP

MBA组织行为学与领导力发展：高级管理者季度复盘与战略迭代能力培养教案

??一、课程总体设计理念与框架

??本教案服务于MBA（工商管理硕士）二年级核心课程《组织行为学与领导力发展》中的一个高阶整合模块。本模块的设计超越了传统知识传授范畴，立足于“知行创合一”的成人学习与领导者发展范式。其核心假设是：高级管理者的核心能力已从“任务执行”与“团队管理”跃迁至“复杂系统驾驭”与“战略动态调适”。季度总结分析，在此语境下，并非简单的绩效回顾或述职报告，而是一种深度的战略复盘、组织心智模式检视与个体领导力进化的结构化流程。因此，本教学设计旨在通过构建一个沉浸式、反思性、同侪共创的学习场域，引导学员将季度管理实践作为鲜活案例，运用组织行为学、战略管理、心理学等多学科理论透镜进行解构与重构，最终实现从经验到洞见、从洞见到战略行动方案的认知升级与能力迭代。课程强调批判性反思、系统性思考、有效对话与适应性领导力的同步锻造。

??二、教学目标体系

??基于布鲁姆教育目标分类学修订版，并结合高级管理者胜任力模型，设定以下三维教学目标：

??（一）认知与理解维度

??1.深度理解季度复盘在战略敏捷性构建、组织学习与个人领导力发展中的核心枢纽作用。

??2.精准辨析季度总结、绩效评估、战略复盘三者在目的、方法与输出上的本质区别。

??3.系统掌握基于“双环学习”理论、行动后回顾、平衡计分卡