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小学科学实验教学中学生实验合作学习策略研究论文

**摘要**

在小学科学实验教学中，实验合作学习策略已成为提升学生探究能力、培养团队协作精神的重要途径。本文通过概念阐述，系统梳理了实验合作学习的内涵与价值，结合教学实践，提出具体实施策略，旨在为教师优化科学实验教学提供理论参考。研究强调，合作学习不仅是知识的传递过程，更是学生情感、态度与能力的综合发展，需教师精心设计任务、科学分组、有效引导，以激发学生的主动参与意识，促进科学素养的全面提升。

**关键词**

小学科学；实验教学；合作学习；策略研究；探究能力

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**一、概念阐述**

科学实验是小学科学教育的核心环节，而实验合作学习作为一种有