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三年级数学上册渗透法制教育的教案

三年级数学上册渗透法制教育的教案篇「一」

教学内容

本节课为九年级数学第二章2.6节。应用一二次方程（1）,主要学习建立

一二次方程的数学模型解决传播问撅。

教学目标

一、知识技能

1.能根据具体问题中的数量关系，列出一二次方程，体会方程是刻画现实世

界的一个有效的数学模型.

2.能够利用一二次方程解决有关实际问题，能根据具体问题的实际意义检

验结果的合理性，进一步培养学生分析问题、解决问题的意识和能力；能根据具体

问题的实际意义，检验结果是否合理。

二、过程与方法

经历将实际问题抽象为代数问题的过程，探索问题中的数量关系，并能运用一

二次方程对之进行描述。通过解决传播问题，学会将实际应用问题转化为数学问

题，体验解决问题策略的多样性，发展实践应用意识.

三、情感态度

通过用一二次方程解决身边的问题，体会数学知识应用的价值，提高学生学

习数学的兴趣，了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用.

四、渗透法制教育《中华人民共和国传染病防治法》。