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三年级综合实践活动课教案

一、活动主题

发现校园的秘密

二、适用年级

三年级

三、活动时长

建议3-4课时（可根据实际情况灵活调整，部分环节可延伸至课外）

四、活动目标

1.知识与技能：

*通过细致观察，能说出校园内至少三处自己感兴趣的景物或事物的主要特征。

*学习运用简单的观察方法（如眼看、耳听、鼻闻、手摸——注意安全和爱护公物前提下）和记录方式（如绘画、文字、符号）。

*初步学会与小组成员分工合作，共同完成简单的任务。

2.过程与方法：

*经历“提出问题—制定计划—实地考察—整理分享—创意表达”的完整探究过程。

*在观察、记录、讨论、展示等活动中，提升信息收集与处理能力、口头表达能力和初步的审美创造能力。

3.情感态度与价值观：

*激发对校园环境的好奇心和探究欲，培养热爱校园、爱护环境的情感。

*体验发现的乐趣和合作的重要性，增强自信心和集体荣誉感。

*学会欣赏校园中的平凡之美，培养积极乐观的生活态度。

五、活动准备

1.教师准备：

*提前勘察校园，选取几处具有代表性或适合观察的地点（如：花坛、小树林、操场角落、教学楼特色区域、宣传栏等）。

*准备观察记录表（简洁明了，留出绘画和简单文字描述的空间）、放大镜（若干）、小垃圾袋。

*准备相机或手机（用于活动过程记录和分享）。

*彩色卡